给学生的终生打下坚实的基础本文发表时间:2012-4-5 来源：jk100f.com 标签：关于数学的教学方式
成功是每个人都想达到的，人们成功的一方面是他们感兴趣、热爱的东西。学数学也不例外，当一个学生对某一学科有了浓厚的兴趣，产生正向的心理动因，他心理内质就会萌生学习驱动力，从而倾心刻磨，获得自我心理预期达到的目的和效果。如何诱导学生学数学的心理层面发生思维、推理的正迁移，对学生的心理透视和情感教学不失为一种有效的途径和方法，这会增加学生对数学的兴趣。 让学生爱上数学，教师也是非常重要的，教师良好的人格是学生敬佩的基石，而过人的才智才是学生敬佩的源泉。作为一位数学教师要带领学生在知识的海洋中畅游，必须具备渊博的学识和丰富的内涵。在传授数学知识的过程中，教师要有启迪学生心智的教学语言，找准不同层次学生的心理切入口，增强数学教学的风趣、幽默，会更具感染力，处理问题机智、灵活；解决问题迅速、干练；释疑浅显易懂，并能深入浅出。最终使学生的一个个问题均能排除心理思维障碍，得到智慧的满意答复，从而使他们爱上这门学科。 其实抓住学生学习的心理非常重要，只要我们每一个数学教师在授课中立足学生的心理层面，从学生的心理思维思绪中打开走向成功的通道，善于排查学生在学习中所碰遇的心理障碍，让学生从终生受益的角度入手，我们数学教学一定会走出串讲死思的低谷，为学生的终生幸福打下坚实的基础，使他们未来道路更加光明。 （21）（22）（32） 相关文章
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