通过人们的大量实验研究发现,一个人对于数字的意识,开始于婴儿期的半年左右,这个时期婴儿的举动和反映,显示他们已经对数字有了最初的意识。而对于数学概念的认识,根据一项研究表明,一个人通常要到上学后,才开始真正理解数学概念,但有人却打破了这种常规反应。

  这项实验主要是帮助婴儿过早认识数字,研究人员利用该实验室电磁场影像技术,来解析大脑感觉和认知过程中神经元图像,这一领域的技术优势和丰富经验,通过电子脑造影技术来观察和测量,婴儿大脑对外界事物及数字变化的反应,并对数字产生一定的浓厚兴趣。

  神经元和数字也有些渊源。根据以往的研究显示,在人类的大脑中有着对数字和算术特别敏感的神经元。研究显示,对于几个月的婴儿而言,他们虽然没有像成人或儿童那样,对数字的认知能力和意识,但是通过对婴儿的脑电造影成像显示,当他们面前的物体出现数字性变化,这对婴儿的以后的学习是有帮助的。

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